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康复评定技术
推拿手法
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《康复评定技术》课程简介
《康复评定技术》课程为康复治疗技术专业和中医康复保健专业的必修课,属于专业核心课程,它是制订康复目标及康复治疗计划的依据。康复评定技术是收集评定对象的病史、主观资料和客观资料,使用适宜的方法实施检查和测量,对结果进行比较、分析、解释,最后形成功能障碍诊断的过程。学生掌握康复评定的基本知识和技能,是保障临床康复治疗安全有效的前提,康复评定技术》已成为康复医师和康复治疗师资格考试的必考课程,康复治疗人员对本课程的学习非常重要。
《康复评定技术》内容包括总论,人体反射和形态的评定,以及躯体功能 (关节活动度、肌力、肌张力、平衡、协调、步态、感觉、疼痛、心肺功能)的评定,心理功能评定,日常生活活动能力的评定,环境与生活质量的评定,常见疾病的康复评定。
教学方法
1.理实一体化教学为主导
在学校理实一体化教室完成教学,在课堂教学中,我们采用启发式、问题式教学方法,结合案例分析,或根据案例进行模拟情景演示,或讨论式教学,同时,利用先进的康复设备,老师边教学边示范,学生操作,老师评价矫正,培养学生发现问题、分析问题、解决问题和实践操作能力。
2.实践实训,依托康复实训中心和临床见习
通过校内康复实训中心,名师工作室,校企合作企业,技能大师工作室等进行实践实训。在带教老师的指导下直接接触病人进行康复评定,真正做到理论与临床相结合。
授课教师简介
刘立席,女,现年53岁,大学本科,农工民主党员,1992年7月毕业于成都中医药大学,分配到四川省内江医科学校工作至今,1997年晋升中医主治医师,2004年晋升副主任中医师,2016年晋升主任中医师,现任中医康复保健专业、康复技术专业负责人。
主要贡献:从事中医康复保健、康复技术等专业的教学工作28年,有扎实的基础理论知识和丰富的教学经验,坚持以服务为宗旨,以能力培养为目标,以就升学为导向,着重学生基础知识和实践技能的培养。2015年9月至2016年2月在四川大学华西医院康复医学中心进修。主编“十二五”职业教育国家规划立项教材,全国中等卫生职业教育教材《康复评定技术》第2版,担任区域规划教材《中医护理》和川渝版规划教材《中医护理》的副主编。撰写的论文5篇,发表在核心期刊的文章3篇,内江市级科技支撑计划项目1项。2008年协助申报中职中医康复保健专业,2014年协助申报中职康复技术专业,2018年协助申报高职中医康复专业,2018年中职中医康复保健专业申报四川省中职学校第二批示范专业,2019年4月成功立项,目前担任项目建设负责人。
主要荣誉:《中医治疗小儿脑瘫26例小结》被内江市科协评为2002至2003年度优秀科技论文。
2002年当选为东兴区第四届人大代表,2005年当选为东兴区五届政协委员,2010年当选为内江市六届政协委员。2017年当选为内江市第七届政协委员。
2016年被四川大学华西医院康复医学中心评为“模范进修生”。
2017年被四川省内江医科学校评为“首届教学名师”。
2018年被四川省内江医科学校评为“优秀教师”。
 

易江兰,女,32岁,2012年7月毕业于成都中医药大学针灸推拿专业,2012年12月在内江医科学校工作至今,从事康复教学工作。2014年7月参加四川省中等职业教师省级培训被评为“优秀学员”,2014年8月至12月在内江市第二人民医院康复科进修康复专业。