5月以来，学校开展“呵护心灵·绽放青春”心理健康主题活动。全校师生积极参与到心理情景剧、团体拓展和心理电影赏析等活动，在活动中表达情绪、释放压力、增进友谊，提升心理能量。

“剧”说成长：舞台上的心灵对话

心理情景剧大赛作为活动重头戏，从剧本创作到舞台呈现全程由心理教师专业指导。历时1个月打磨出15部原创作品。优秀代表作《自我平衡》以细腻的情感刻画引发共鸣：剧中主角在学业压力与家庭期待中挣扎，最终通过自我对话找到平衡，演员们用精准的微表情和肢体语言传递“成长是一场与自己的和解”。 大赛评选出一等奖3项、二等奖5项、三等奖6项。其中优秀作品《自我平衡》被推荐参加内江市心理情景剧大赛。

　　　

　

　　

“团”战青春：在碰撞中遇见共鸣

热闹的操场上，“心动力” 拓展营的欢呼声此起彼伏。“一圈到底”的手环传递中，班级凝成同心圆；“无敌风火轮”的纸箱履带里，默契在汗水中生长；“零食大作战”的盲盒传递间，信任在笑声中发芽。这些融合心理学原理的趣味挑战，让师生放下课本，在竞技中学会倾听，在协作中理解共情。

　　
　　　
　

　　　　

光影疗愈：在故事里照见自己 

光影不仅是视觉享受，更是照见内心的明镜。电影《心灵奇旅》、《头脑特工队》等多部疗愈影片成为“心理导游”。在“观影+研讨”的双重体验中，学生们透过角色视角重新审视学业压力、亲子沟通等成长课题。通过角色代入、情节解析等环节，学生在光影叙事中反观自我、体悟成长，撰写观影心得72篇。

　　

这场覆盖全校师生的心灵之旅，不是停留在纸面的教育任务，而是真实发生在课堂内外的“心与心联结”。活动中，师生从“被动接受”变为“主动创造”，从“关注自我”延伸到“关怀他人”，校园里随处可见的心理小贴士、课间讨论的剧情细节，都在诉说着“心健康”的种子已悄悄发芽。我们相信，每一颗心灵都将被温柔看见，青春自会在阳光下肆意生长。